为进一步加强和规范口腔医学专业本科生实习管理工作，根据《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》文件精神，贯彻落实佳木斯大学《关于进一步加强佳木斯大学医学临床教学工作的意见》相关要求，按照《口腔医学专业培养方案》以及《实践性教学环节教学大纲》，在原有的管理制度上重新修订口腔医学院本科生实习管理制度，以符合现阶段的实习管理模式，确保人才培养质量不断提升。
一、培养目标
培养适合我国口腔医学事业发展需要的，具有扎实的医学理论知识和临床工作能力,同时拥有良好的思想品质和职业素养的应用型口腔医学专门人才。
1、思想品德与职业态度目标：优良的医德医风，关爱病人，具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识。树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益，尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。
2、知识目标：系统扎实的口腔医学理论知识，将理论联系临床，应用于临床实践。
3、能力目标：具备基本的口腔操作技能和临床分析思维，主要包括规范的病史采集和病历书写；口腔基本操作技能；辅助检查结果判读等。
二、实习职责
1、学院职责
学院密切配合校、院、系（教研室）三级分工的实习管理制度。明确职责：
（1）成立实习工作管理小组，由主管领导及职能部门组成，设专人负责实习工作。
（2）落实学校下达的相关文件，制订学院的实习管理制度以及统筹安排具体的实习方案。
（3）审查、批准各教研室的实习教学大纲。
（4）组织学院的实习动员和相关材料存档。
（5）对各教研室的实习教学工作进行检查和监督。
2、教研室职责
（1）负责各临床科室实习教学工作的组织和落实，指定专人作为实习秘书负责具体实习管理工作。
（2）制订实习教学大纲。
（3）实习相关材料存档。
（4）选派已获得中级职称及以上、教学经验丰富、工作责任心强、对实习现场熟悉、思想作风好的教师担任实习指导教师。
（5）实习前组织教师做好实习准备工作，实习期间加强检查与指导。
（6）完成对学生的学习态度、实习纪律、出勤情况、实习效果等全过程的质量监控，给出综合评价。
3、实习秘书职责
（1）完成相关部门布置的实习工作任务，具体协调科室与实习生的实习培训工作。
（2）负责新入科实习生的入科教育。
（3）负责实习生的日常管理，包括接收学生入科、出勤、纪律、出科考核、审核材料等工作。
（4）协调监督科室教师的带教工作，包括小讲课、病例讨论等教学活动的落实情况。
（5）负责对教师带教工作量进行汇总，以及实习档案的管理。
4、带教教师职责
（1）熟练掌握本专业理论知识和技能操作，要亲自指导带教，认真负责，严格要求，言传身教。
（2）认真执行根据实习大纲、计划，有序地安排带教、讲座、教学查房和示教手术等工作。
（3）指导、督促实习生完成要求掌握的学习病种，并对完成的病历和各种笔记，应及时、认真地检查修改。
（4）关心和了解实习生的思想状态、实习表现、服务态度、组织纪律、出勤情况，发现问题及时进行帮助，存在问题及时处理，并向教研室及医院管理部门汇报。
三、组织形式
口腔医学院本科生实习形式主要以集中实习为主，学院统一组织、统一安排
学生在指定区域进行集中实习。
四、实习科室安排
按照本科教学大纲要求及时间安排，学生入科出科均采用螺旋上升式轮转设计，确保各科室人员轮动及人数均衡。
实习轮转科室包含：口腔颌面外科、牙体牙髓病科、口腔修复科、牙周病科、口腔黏膜病科、儿童牙病科、口腔预防科、口腔病理科、口腔正畸科、口腔颌面影像科、口腔仿真头模实训室。
五、实习内容
实习过程采用了临床轮转与“住院医师规范化培训平台系统”（以下简称“系统”）管理相结合的方式进行，该系统有电脑网页版和手机APP版两种操作客户端，学生的轮转计划、小讲堂、考勤、出科考核等全部在系统上体现并完成。学生、教师以及管理人员随时随地即可完成查看与操作，使得学生的实习过程和日常管理工作更便捷、更高效、更规范。
在实习之前需将学生的档案信息和轮转计划收录到“管理系统”中。当实习正式开始时学生要按照显示的实习科室和进科时间按时去对应的科室报道。科室秘书在系统上将报道的学生接收入科，同时给学生分配带教老师。
(一)岗前培训
1、学院(培训基地)
(1)医院发展简史和概况介绍。
(2)生产实习相关制度要求解读。
(3)实习系统的使用。
(4)医院感染标准化管理和医患沟通。
2、轮转科室入科教育
(1)科室概况介绍。
(2)具体实习要求。
(二)专业理论学习
专业理论知识的学习，要融会贯通于临床实习的全过程。以自学为主，集中理论辅导为辅，重点学习掌握本学科的基本理论及相关学科的基础知识。集中辅导以小课堂和病例讨论等教学活动形式组织开展，原则上每周至少进行1次。每次活动授课教师在系统上对学生的参加情况进行考勤，学生需要在系统上“教学活动”的位置提交此次课程的听课笔记，带教老师和科室秘书给予审核。
(三)临床技能培训
需加强临床病历规范书写培训；本专业常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、处理方法和临床路径；危重病症的识别与紧急处理能力；基本药物和常用药物的合理使用等方面的培训。根据《本科生实习方案》完成各学科要求学习的临床病例数量。学生将学习和操作的病例填写到系统中，带教老师和科室秘书给予审核。
六、实习考核
学生实习转科时须进行考核，考核主要是对学生的理论知识、操作技能、出勤情况、报告书写，以及沟通交流、医德医风等方面进行全面的综合评价。考核合格者方有资格转入下一科室继续实习。
(一)考核类别:
1、日常考核
是对实习生综合评价，内容包括日常出勤情况、病例完成情况、教学活动参加情况、以及教师评价、科室评价等。
2、出科考核
每一个轮转科室结束时要进行一次出科考试，考试合格方可进入下一个轮转科室继续实习。出科考试分为理论考试和技能考试。
（1）理论考试：每次出科时科室秘书会在“考试系统”题库中完成出题，并设置好考试时间和参加人员，发布考试公告。要严格保密试题，杜绝作弊及漏题情况发生。考生接收到相应的考生公告，自带安装“考试系统”的手机按时到指定考场进行考试。满分100分，60分为及格分，如果不及格需要进行补考。
（2）技能考试：按照实习大纲中要求的操作项目，选取一至两项进行考核评分，包括操作前的准备、操作的步骤、操作的规范性等，在科室或仿真头模实训室进行，将成绩记录在系统中，满分100分，60分为及格分，如果不及格需要进行补考。
七、实习手册
按照实习手册模板，统一手册填写，按要求规范装订。包含轮转计划、实习记录、教师评价、出科成绩等。
实习期结束时每个学生将“系统”中的实习全过程打印出来同听课笔记、作业、等其他实习材料与教师评价、出科成绩合在一起装订成册成为最终的实习手册。
实习手册由学院实习管理部门审核合格后学生方可参加毕业考试，实习管理部门将实习手册存档。
八、实习生守则
1、实习学生必须严格遵守学校和实习单位的各项规章制度，认真履行工作职责，服从学校和学院的双重管理。
2、尊敬各级各类人员，均以老师相称。
3、严格执行实习计划，不得擅自变动实习计划和实习时间。如确需调整须通过管理部门批准。
4、服从科室和带教教师的安排，不得私自离岗。不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。
5、工作纪律严肃，严禁去其他科室溜达、走廊说笑打闹；不允许工作时间玩手机。
6、按规定着装。进入诊室后须身穿白服，佩戴戴口罩帽子，佩戴名签。不允许敞衣露怀，夏季不穿短裤短裙，不穿高跟鞋和拖鞋。不浓妆艳抹，不佩戴首饰，不夸张发型，整齐干净。
7、对待患者服务耐心周到，态度和蔼可亲，工作认真负责。
8、不准私自拿用医院的药品和器具。在操作中，如造成器械损坏或丢失，要按医院有关规定处理。
9、实习期间原则上不准请假，如有特殊情况需要请假者，严格遵守请销假制度，按照程序办理审批手续，请假后按时返岗，请假期间的安全责任自负。
10、实习期间不安排寒暑假，实习期间报考研究生者，不安排专门的考研复习时间。在研究生考试期间可给不超过一周的假期；如参加研究生复试，凭面试通知书给予除路途外三天时间。
11、疫情防控期间，凡请假出佳木斯市区者，除请假审批外同时还需填写《外出报备表》进行报备。
九、考勤管理规定
（一）考勤管理
每天科室秘书都会在“系统”对学生的出勤情况进行登记，医院管理人员也会不定期到各科室进行查岗。如果有学请假必须在系统上进行请假申请，写清楚请假原因。病假必须出具医院相关科室开出的诊断证明。
1、请假1天以内需争得带教老师和科室秘书都同意并且都在系统上审批通过。
2、请假1天以上除了带教老师、科室秘书都审批通过以外同时需争得医院管理员的批准并审批通过，这样请假才算有效，否则查岗时没通过审批的请假都算旷课。
3、请假超过3天者，除以上程序外，还需导员、家长与学院管理部门联系确认。
凡在轮转科室请假超过该科室轮转时间三分之一者，该科室考核按不合格处理，需要重新轮转。
（二）缺勤处理
1、对于月迟到早退累计达到4次的，按旷课1天处理，给予警告处分。
2、在整个实习期间累计旷课达到3天的，给予通报批评；达到5天的，给予记过处分。
3、在整个实习期间累计旷课累计超过一周的，取消参加毕业考试资格。
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